学生学期末自我评价
在生活、工作和学习中，我们经常会被要求写一份自我评价，自我评价和人生价值选择有着密切的关系。怎么写自我评价才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的学生学期末自我评价，仅供参考，欢迎大家阅读。
学生学期末自我评价1时光流逝，转眼间我又在成长中度过了一个月。回顾过去的一个月，我非常感谢老师给了我共青团委员会学生会的机会。我也很荣幸能与共青团委员会的干部一起取得进步。我也从每个人那里学到了很多知识。一个月来，我心中最大的感受就是做一个合格的成员不难，但做一个优秀的成员就没那么简单了。在我看来，一个好的成员不仅要谦虚正直，对工作认真负责，还要专攻思想政治。作为团委的新成员，我还有很多东西要学。
在个人思想上，我对团委有了更深的了解。在这学期的工作中，我学会了更好、更合理地安排共青团委员会的工作与我的其他时间发生冲突，加深我对未来几天必须做的事情的印象，出承诺。合理安排学习时间，将被动学习转化为主动学习：学会冷静思考，正确认识自己的缺点，弥补错误，提高团队合作能力，使自己更好。
在共青团委员会工作的这个月里，我也有一些感觉。首先，当我做事的时候，我可以自己解决，但我不能假装理解。第二，如果你做出了选择，你应该坚持到底，积极做好自己的事情。第三，团结合作是前提。我们应该不分工。第四，良好的沟通和沟通可以更好地提高工作效率，帮助工作做得更好。
我们在共青团委员会的`集体中，个人代表集体，集体荣耀我的才华。也就是说，当我们做事时，我们代表集体，你的言行可以反映一个集体的风格，所以功利主义不能太强烈，有集体荣誉感，团结集体中的个人，将使整个集体达到顶峰，不会拉下底部。通过活动的早期准备，我们可以看到我们的大集体正在朝着顶峰前进。
在一个月的工作中，我知道我还有很多不完美的地方。例如，在很多事情上，我仍然处于被动接受的阶段。我没有提出自己的想法，也没有积极思考是否有更好的方法做得更好。在今后的工作中，我将更好地完成每一项工作，真正发挥团委成员的责任感和使命感。
作为共青团委员会的一员，我们应该认真对待一切。只有不断提高自己的素质，我们才能做得更好。在未来，我将继续努力取得更大的进步，为共青团委员会更美好的明天而努力。我也希望共青团委员会在未来会越来越精彩。
学生学期末自我评价2在班里的情况不是很好，以前总是觉得自己一般，但到了一中才觉得自己这些能耐的'确实太少了，所以来到这自己觉得太失落了。自己的成绩不太好，在初中时感觉不是这个样子，在初中总是以为人的学习成绩不见得有那么多学习好的，正是由于这种原因造成了。以后的不积极。上课不能积极回答不愿回答，自己心里明白，就是回答不出来，内向，不善于表达，表达能力很差，克服这些问题应怎么办，现在只有大胆回答，勇于提出见解，这样才能克服这些问题。上课不能全神贯注，容易走神。但是我有一些微不足道的优点，就是热心，能帮助到人会尽力帮别人。山外有山，人外有人，只有认真，才能取得成功。
学生学期末自我评价3缺点
1.本学期做值日班长时，卫生扣了分，为班级抹了黑。
2.丢三落四，东西总是忘记拿，落在学校。
3.上课时不热情，不积极举手发言。
4.有时作业会迟交。
5.至今没获得过什么奖，没为班级争光。
6.周一会晚到学校。
7.在宿舍有睡过懒觉。
8.作业正确率不高。
优点
1.晚自习上不喧闹，认真写作业。
2.碰到不会的题目即时问老师或同学。
3.适应了宿舍生活，合理安排休息时间。
4.会做些知识集锦，把重点记录在小本本上。
5.空闲的时候会背英语或历史。
目标
1.作业不迟交。
2.提高作业质量。
3.早睡早起。
4.找出一门课目作为长项好好培养。
学生学期末自我评价4充满兴奋和梦想，我走进大学，在这个更广阔的世界里开始了新的生活。时间很匆忙，一个学年的学习任务即将结束，默默地回顾，虽然今年没有强有力的结果，但在不知不觉中仍然取得了许多不可磨灭的成就。为了发扬成就，弥补不足，有利于未来的工作和学习，特别自我评价如下：
学习严格要求自己，强烈追求个人目标和知识，努力学习，勤奋好学，态度正确，目标明确，基本牢固掌握一些专业知识和技能，同时将理论知识应用于实践活动，将知识转化为实践能力、应用能力和创造力，努力统一理论和实践。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，也注重各方面知识的扩展，广泛涉足其他学科，提高思想文化素质，不懈努力成为优秀大学生。
我积极要求思想上进。在过去的一年里，我始终坚持自强不息、立志成材的信念，始终保持着高昂的`斗志和不屈不挠的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。我坚持自我反省，努力提高自己的人格。所以在任何情况下，我都要求自己把道德放在第一位。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时爱同学，尊师重道，乐于助人，努力配合班干工作，积极参加学校和班级活动。
在生活中，养成良好的生活习惯，生活有序的生活，严谨的生活态度和良好的生活方式，热情大方，诚实守信，乐于助人，有自己良好的事故原则，能与学生和谐相处；积极参各种课外活动，不断丰富经验。在心理方面，我锻炼了坚强的意志品质，塑造了健康的人格，克服了各种心理障碍，以满足社会发展的要求。
我认为我最大的问题是我喜欢全心全意地使用它，甚至更多地使用它。此外，沟通能力还有待加强。积极的人在每一个麻烦中都看到一个机会，而消极的人在每一个机会中都看到一些麻烦。我坚信我的未来不是一个梦！我有信心接受任何新的挑战和考验。
学生学期末自我评价5对我来说，这个学期异常忙碌，面对疾步而来的中考，大家都起了十二万分的精神，竞争的劲头格外激烈。但我却对这学期的学习以及考试成绩十分不满意。
也许是因为大家都开始奋发努力了吧，我感受到了从未有过的危机感，觉得自己再努力也无法回到以前的名次了，心里的压力也突然俱增，甚至对大型考试产生了恐惧。比如说这学期期中考试刚考完就住院打了吊瓶，期末考试的第一天就发高烧……这都是我的心里不成熟的表现。虽然已经在心里不断告诉自己要淡定，要放松心态，才能发挥的最好，可是还是无用。比如说期末考的前一天就不停地奇怪的梦，梦里全是数学二次函数题……。我自己对这种情况已经都无话可说了。
这次期末考试的惨不忍睹多少有些意料之中，考试前的.半个多月基本上只专攻了数学题，其他科的课外练习题基本上碰都没碰，这也成了了这次期末考试数学发挥失常而且其他科也有所下滑的直接原因，就连以往最擅长的英语也……现在的考卷越来越简单，大家都 ……此处隐藏2830个字……业。
对于预习和复习还是不够重视，随着学历的增长，难度的提高，我担心没有充分的预复习，学习会退步，希望他能明白预复习的重要性，合理安排时间，学习娱乐两不误。
学生学期末自我评价12珍贵的两年大学已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学两年的得失，从中继承作的好的方面改进不足的方面，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来的路。
学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多的知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。
这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会‘方法’，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会‘渔’，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。
在学习时，以‘独立思考’作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识与很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。
一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。两年中，我读了一些名著与几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。
所以无论在什么情况下，我都以品德至上要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我的理解是，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也体会到了很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾两年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时同学们也无私的伸出了援助之手。
对与老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的`责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
社会实践能力有了一定的提高。大学两年中，我参加了不少的校内活动与做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流与向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直担任团支书与院学生会办公室副主任，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多采，在大学的旅途中我做过家教，推销员与庆典公司兼职负责人校园代理等工作，有时会感到累些，但乐此不疲。
个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点与缺点，但关键是能否正视并利用它们。两年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。
我的优点是诚实，热情，性格刚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学与老师相处得很好，而且也受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，在处理各种问题时充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。
一个人最大的敌人是自己，这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确的说，是与自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了很多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。
我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲惫。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我这段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点与问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心二用。
通过两年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学与老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础
两年的大学生活是我人生路上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水与收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。
学生学期末自我评价13这个学期，我的成绩语文下降很多，严重的偏科，但是回家后我会努力完成作业。我能做到尊敬师长，团结同学，与同学互相帮助。每次的值周我都认真完成自己的事情，不推卸责任从不逃跑。每天都按时到校，没有旷课迟到的现象。但是我的书写不够认真，上课爱说小话，态度不够端正，但是我是一个自尊心很强的人，也许在有的同学面前我不是个好的.男孩，但从下学期开始，我会努力的改变学习态度，找到适合的学习方法。
我会在假期加强练字，提高书写能力。在新学期我会努力完成学业，提高自己的自觉性，争取改掉平时的坏毛病希望老师能对我严格要求、帮助我进步。妈妈爸爸希望我能保持好的视力，不要过早的戴上眼镜，所以保持正确的读书写字姿势很重要，希望您能督促与提醒我，谢谢。
学生学期末自我评价14我认为我不是一个好孩子，但我不是一个坏孩子。虽然脾气有点固执，但有些事情还是可以处理的。进入一中的时候想了很多。比如不学习，永远不会打扰别人。因为这反映了一个人的品质，我不想成为一个没有品质的人。如果你知道错误，你必须改变它。和别人一起学习不好，但我知道在学校学习比一定要好。因为学习是为了未来而不是现在，现在只是基础，以前有问题要求校长原谅。我有自己的.目标，我会为自己的目标而奋斗。
学生学期末自我评价15我这学期表现不错，上课发言积极，认真听讲，按时完成作业，热爱阅读，还积极参加学校组织的各项活动。但是，我觉得还没有真正发挥班长的作用，为班级做事，所以还要加强责任心，还有就是一定要改掉粗心的毛病，因为每次数学考试都是因为粗心而失分严重的.。希望下学期能做得更好!
