优秀教师个人主要事迹材料

(必备)优秀教师个人主要事迹材料

在现实生活或工作学习中，大家总少不了要接触或使用事迹材料吧，借助事迹材料可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。写事迹材料的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的优秀教师个人主要事迹材料，仅供参考，大家一起来看看吧。

光阴荏苒，时间转瞬即逝。三尺讲台，一支粉笔。这就是xx——一名普通小学语文老师兼班主任的真实写照。她于20xx年8月参加工作，至今已经整整5年了。在这5年里，她工作踏实认真，得到学生和校指导的一致好评。班主任工作是艰巨而又重要的。从她当上班主任那时起，她一直尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。她早来晚走，品味尽了作为班主任的酸甜苦辣。但是，假如让她再次选择，她还会毫不犹豫地选择班主任工作。因为她在与孩子们交往的过程中，真切地感受到了孩子们的热情与得意；她在经历着痛苦和失败的同时，也在迅速地成熟。她付出了自己辛勤的汗水，收获的是学生们可喜的成绩。

一、用爱心感染学生

作为班主任，她关心学生就像关心自己的子女一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的安康，还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。爱心是详细的，具有浓重的感情色彩的。例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否适宜，早上是否都吃过了早餐。总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐几乎事事关心。学生生病时，带他去看病。家长感谢，学生感动，她认为：这些事看起来也很平常，因为这是作为一个班主任最根本的工作，其实这正是一个班主任爱心的详细表达。

二、激发积极性，营造良好班级气氛

班主任管理班级需要操心。班主任管的事特别多，班级的卫生、纪律，学生的行为、生活……样样少不了班主任操心。特别是如今的独生子女，头脑灵敏、思想独立、个性鲜明、敢说敢做。他们很活泼、喜欢表现自己，自信心强、上进心强。同时也存在一些问题。〔例如：骄傲、娇气、以自我为中心，喜欢表扬，听不了批评，不够虚心听取别人的意见等。学生自律才能差，放学不按时回家〕。针对这些问题以及孩子的年龄、心理特点，她在班级组织学生学习?中小学生日常行为标准?，并在此根底上开展了“人人争先进”的评比活动，〔以此鼓励、强化文明行为，良好习惯的养成。〕这个活动从“文明”、“守纪”、“好学”、“勤劳”、“特长”五个方面进展评比。每个方面都制定比拟详细的要求，如“文明”就是言行举止要得体，与人交往有礼貌；“守纪”就是课前准备好，上课不挨批，集体活动守纪律就可以得到；而“好学”是每个学生都有自己设计的积分表，把自己在平时学习和测试中得到的成绩记上,让孩子们互相观摩，暗暗竞争，激发了他们学习的积极性,获得了较好的效果；“勤劳”,主要指在卫生值日中能不怕苦,不怕累,能很好地完成任务,起典范作用；“特长”,是指同学们根据自己的兴趣爱好,成立活动小组,这既展现了他们的风采,也丰富了班级的'课外活动.良好的班风已形成，给学生营造了一个温馨而又充满朝气的学习和生活的环境。

三、擅长做学生的思想工作

她一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进展思想教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，进步学生的思想境界。还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进展针对性的教育。并在班内积极开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目的树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！她所带的班级班风正，学氛浓，从未出过一起严重的违纪事件，这一切都要归功于思想工作的扎实有效。

四、擅长组织和管理学生

班主任必须擅长组织和管理学生。作为班主任，要做的工作多而繁杂，假如不能建立一个良好的班委会，各项工作就很难顺利的开展下去。所以她花很大的心思培养班组的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且可以培养了班干部的组织才能。就拿如今的班级来说吧，如今班里的一般事情都由班长负责，但各项详细工作分工到各个班委成员。晨读、课间操等日常工作都由班长负责；教室内的黑板报由宣传委员负责，老师作适当指导，学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。这样以来，班内的工作形成了程序化和制度化，各项工作就更能顺利的得到开展。

五、擅长做后进生的转化工作

在学生管理方面，她认为班主任的工作大致可分为三个方面；1、尖子生的培养。2、中等生的促进。3、后进生的转化。相比前两条后者更难也更重要，因每一个学生都是一个希望，越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。我首先深化调查摸底，搞清他们所以成为后进生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和时机让后进生表现其优点和长处，使他们品味到成功的欢乐和喜悦。

在班主任工作中，她坚持做学生的精神领袖，引领学生心灵的成长。用爱心换真心，学生就会向你敞开心扉，你还有什么工作做不通的呢？班主任工作要合适学生的心理需求，适应日益变化的社会生活与当代小学生的心理特征和思维方式，只有到达学生心理需要才能触动学生心理，教育创新的时机也随处都有，她每天的教学工作都充满创造，她在超越中感到幸福。

李晓群老师是我校美术一级教师，燎原街道教育组美术教研组长。1997年参加工作以来，一直从事美术教育教学工作，在17年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱学生、团结同志，在教育教学和承担学校分配的各项工作中取得了可喜的成绩。

一、热爱教育、教书育人

忠诚于党的教育事业。认真执行党的教育路线、方针，严格按照党的教育政策、根据教学大纲认真教学，为人师表，全心全意做好教书育人工作，无论在任何岗位担任什么工作，都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。能以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，针对学生的个性特征和心理特点，注重与学生沟通交流，做好学生的思想政治工作，特别是加强后进生的思想转化工作，采取“晓之以理，动之以情”循序渐进的教育方法，与家长联系、配合，共同做好工作并取很成效。在教学的过程中，能从端正学生们的学习态度，帮助掌握正确的学习方法入手，达到树立自信心，激发求知欲和上进心，让学生在寓教于乐中接受教育，从而自觉地投入到学习中去，提高学业成绩，使之成为一名合格的中学生。

在做好日常教学工作的同时，积极组织和指导学生参加各类大型活动，如本年度成功组织 ……此处隐藏11762个字……通过这样的方法表扬做的好的学生，发挥榜样作用，培养学生的竞争意识。学生的良好习惯就这样在“指点”和“吸收”间不知不觉地完成。

去年元旦跳绳比赛，一位同学成绩不理想，大家都在指责她，空洞的讲大道理对于低年级学生的教育收效甚微。利用周五的空闲时间，全班共同观看电影《深蓝浅蓝》，电影中主人公的故事让同学们懂得什么是真正的友谊，明白“尺有所短，寸有所长”。每个人都有优缺点，要多看同学的优点，向他学习，不能只看缺点，不理会或指责他人。孩子们认识到自己的错误，真诚的'向同学道歉。下雪领着孩子看《雪孩子》，植树节观看《机器人总动员》，还有《冰球旋风》《雷锋日记》等电影和动画，影视作品中的主人公成了孩子们争相学习的榜样。

班里有几十个孩子，每个孩子都有不同的特点。发现孩子的闪光点时，及时进行鼓励和表扬，让每个孩子都相信自己是与众不同的。浩博，一个腼腆又没有自信的男孩，他想在班里过集体生日，我就提议让大家对照《立志文》找找他的优点当做送给他的生日礼物，当他听到同学们的表扬后脸上第一次露出了笑容，第二天上课他勇敢地举起了手，慢慢的他变得越来越开朗了。徐同学，他好动爱说话，爱耍小脾气，但他能力很强，也特爱听表扬的话，选他做纪律班长。老师不在教室的时候，他负责班级纪律，虽然有时他自己也在说话，但比起刚开学和老师对着干有了很大的改变。近段时间还学会了自我批评，总找老师说，这周自己哪一点做的不好，下周一定改正。一把钥匙开一把锁，多关注学生的差异用智慧启迪心灵，特别的爱给特别的他，班级的每个孩子都健康快乐的成长。

汇力量家校共育丰盈学生生命底色

家长资源是一片沃土，是极其丰富多元的。平时工作中通过多种形式与家长沟通，主动把家长“请进来”，发挥家长职业优势扩展育人渠道。交警队的吴爸爸走进班级，带来了一节别开生面的安全教育课，一身蓝色制服让孩子们羡慕不已，听课是格外认真。华润燃气的郜阿姨带孩子了解天然气，教孩子在家里如何正确使用天然气，遇到紧急情况怎样处理，学做家庭的“小主人”。孙妈妈带着孩子们在端午节走进养老院，在与老人的相处中孩子体会到尊老敬老的意义，学着感恩父母，关心他人。在变电站王爸爸的协助下，暑假期间组织孩子参观变电站，为孩子打开电力认知的新大门。吕妈妈领着孩子们到嵩阳书院学习，领略中华五千年传统文化的魅力，教育孩子从小爱祖国爱家乡。家长各尽其能，扩宽孩子视野，开启一扇扇精彩纷呈的知识之窗。

会学习业务提升不能忘

作为一名教师，也许没有机会成为“名师”，但上好每节课是自己的责任和义务。我始终坚持“以生为本”理念，扎实进行课堂教学，精心备好每节课，认真钻研教材，积极学习先进的教学理念，虚心向周围的同事学习，更新专业知识，锤炼课堂教学，力求让学生在自己的课堂上能够学有所得，学有所思。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”学习是为了更好地工作，把学习内化为本能，不断充实自己，超越自我，勇敢走出自己的舒适区，不怨天、不尤人，付诸行动，与书为伴，走出一条属于自己的成长之路。

最美教师，美在责任，美在担当，美在对孩子的爱，美在尽力做好每件平凡的小事。坐而言不如起而行，路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。感恩领导的信任，感谢同事的支持，今后的征程，我将带着振奋的精神、饱满的热情，在教育园地中更加勤勉地耕耘。

李老师是一位优秀的语文老师，他以其严谨的教学态度和负责任的精神深受孩子们的欢迎和家长们的信赖。

李老师认为，教育既是传授知识，更是启发智慧，他不仅在教学中注重知识点的`讲解和概念的讲解，更注重培养学生的学习能力和思维能力。他善于通过各种方式引导学生思考，让学生在掌握知识的同时，也能够自己思考和解决问题。

有一次，李老师在讲解古诗文时，发现有些学生对于古汉语的理解存在一些困难。为了帮助学生更好地理解诗词，他特地组织了一次语文课外活动，带领学生们走进了博物馆，通过展品的解说和古代文物的观察，让学生们更加深入地了解了古代文化，提高了学生们对于古诗文的理解和欣赏能力。

除了认真备课和注重课堂教学外，李老师还很关注学生的日常生活和心理健康。他会不定期地和学生们交流，倾听他们的心声，关心他们的成长和发展。在学生中，李老师喜欢提倡爱心互助，经常组织学生们参加一些社会公益活动，如志愿者活动、捐款等，让孩子们了解社会，热爱生活。

李老师的这些优秀事迹，使得他成为学生和家长们公认的优秀教师，深受大家的喜爱和尊重。李老师的教学理念和精神，不仅帮助了学生们学习知识和成长，也对于整个学校的教育教学工作产生了极大的促进和推动作用。

20xx年7月，幼师毕业，同年8月参加工作，于20xx年7月被评为一级教师。在任职期间一直担任班长的工作，20xx至20xx学年连任教研组长，也是工会委员会的重要成员。她在工作中态度积极，踏实肯于，总是以饱满的工作状态积极履行幼儿教师的工作职责，有明确的社会责任感和强烈的进取精神。

从幼师毕业，来到幼儿园。初为人师，转眼间已经是工作的第十一个年头，初到幼儿园时心中有些惴惴不安，是紧张还是兴奋，自己也说不清，只是满心喜悦地去迎接这充满挑战的工作，投身于幼儿园这片多姿多彩的新世界。参加工作后她一直勤恳敬业，任劳任怨，在普通而平凡的幼教岗位上默默耕耘，无私奉献，始终作到“爱园为家，爱生如子”。

在教育教学活动方面，她还遵循各科教学大纲，刻苦钻研教材，认真制定了课时计划，按要求认真各课，并根据幼儿年龄特征的不同，遵循科学创新的教育原则精心设计每一节教育活动，力求使教学方法做到新颖，恰到好处的激发挖掘幼儿的思维潜力。在教学中充分调动幼儿的各种感官，观察认识周圈事物，综合各方面的教育内容，让幼儿在轻松愉快的氛围中积极主动的去思考、去探索、去创新，从而掌握多方面的知识与技能。她还根据园内开展的主题活动充分利用自己的专业知识去帮助幼儿更好的体验主题活动的魅力。

做好自己本职工作的同时，她还积极参加了幼儿园组织的各项活动，认真完成领导交给的各项任务，利用自己的舞蹈、歌唱、钢琴、讲故事等艺术特长，精心为幼儿、教师排练运动项目和文艺节目，参加幼儿园组织的“六一”、“元旦联欢会”等活动。并多次作为领操人与同事参加区级展示活动。

工作马上第十二个年头了，她也取得了一些成绩，论文获奖20余篇，于20xx年被评为新区“四有好教师”;20xx、20xx年被评为安定镇优秀班主任;20xx年被评为区级骨干教师。

她的青春是幼儿教师，她的生活是幼儿教师，幼儿教师这个身份使她自豪，使她骄傲，一个人能在自己热爱的事业中度过美好的'时光，是一种难得的幸福。在幼儿教师这份工作中她感受到了这样的幸福。在今后的工作中她会不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，发挥优秀教师的带头作用。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。在努力提高自己的思想及业务素质的同时，积极地参与专题研究，力求把日后的工作做得更好。为幼儿教育事业继续贡献自己的力量。