文明班集体申报材料

[热]文明班集体申报材料

这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体

这是一个团结友爱、充满爱心的集体

这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体

“没有最好只有更好”一句响亮的口号，凝聚了六一中队63名同学共同的努力，短短八个字，作为班级奋斗的目标，它记载着我们走过的足迹……

一、文明向上的集体

优秀的班集体是培养优秀人才的摇篮，优美的环境是滋养孩子健康成长的沃土，班集体健康舆论的形成，对优化班集管理，促进良好班集的形成至关重要。走进六一班教室，映入眼帘的是一排排整齐的课桌椅，地面上很难觅到字纸、杂物的踪迹；一盆盆在阳光沐浴下的花卉，在孩子们精心的呵护下茁壮成长；一个个富有创意、设计精美的园地：《群星璀璨》、《才艺展台》、《中队小家务》……向人们讲述着同学们之间文明互助，你追我赶的趣事；一批品学兼优、学生威信高、作风过硬的干部队伍，就如一块磁铁，形成了一个巨大的“磁场”，时时吸引着周围的同学，“磁化”着周围的同学，引领着同学们奋发向上。“课前一分钟演讲”为同学们搭建了展示自我的平台，为同学们打开了了解世界，走进大自然的一扇扇窗口；课间“书香伴我成长”映红了孩子们一张张求知若渴的`脸庞；课余“兴趣小组”到处留下我们班孩子的身影。为了强化健康的舆论，班会上《法制宣传专题片》增强了学生的法律意识，提高了学生自我保护的能力，一年来从未发生安全事故；主题队会上《感恩的心》《祖国在我心中》诗歌朗诵会，《合作伴我成长》主题演讲会使学生体会到了父母的艰辛，老师的崇高，懂得了感恩父母，感恩师长，感恩社会，与小伙伴和睦相处，从而形成了健康和谐的人格。六一中队多次被评为校级文明班集体、优秀班集体，多次承担公开课，有多名少先队员当选大队委员，有多名少先队员获得市级“三好学生”的称号，班级语数外成绩均名列前茅。

二、温馨关爱的集体

六一中队是一个有着高度凝聚力的集体，全班同学亲如一家，彼此相爱。融融乐乐的学习环境，勤奋浓郁的学习氛围，体现了这个班集体的团结，“家”的温馨。在学习上，我们成立了“师徒结对”互帮小组，好的同学会耐心帮助在某门学科上有欠缺的同学，仔细辅导，百问不厌，几个尖子学生聚在一起，会共同探讨问题，刻苦钻研，共同进步；张娇同学有口吃的毛病，基础薄弱，学习缺乏积极性、主动性，作业经常不交，家长一度对她丧失了信心，是她的性格极为孤僻。有一次，老师提前给她布置了一篇课文，要求她读熟练，小老师杜丹铭得知消息后，放学后主动留下来，一字一句的教她朗读，直到她能流利朗读为止。第二天，上课时老师让她朗读课文，她居然一字不差的读了下来，在同学们的欢呼声和热烈的掌声中，她重拾了自信，不仅上课敢于发言了，笑容也重新回到她的脸上，成绩由原来的60多分提高到87分，在校趣味运动会上夺得女子单跳、单踢毽子第一名。生活中，我们互敬互爱。上学期，一位同学因为父亲遭遇车祸，不幸去世，他沉浸在巨大的悲痛之中，暑假迷恋上了电脑游戏，思维发生了混乱，性格发生扭曲，动不动和同学发生矛盾，和家长发生争吵，甚至打骂自己的母亲，妈妈气得直掉眼泪，老师多次找他谈心，鼓励他勇敢的走出失去亲人的痛苦，走出网络的纠缠，鼓励同学们与他交朋友，每天陪他上学、放学，一起写作业，一起玩耍、游戏……慢慢地他开始融入到班集体中，而且当选小组长，期末获得了95分的好成绩。在为四川献爱心行动中全班同学毫不犹豫地捐款1423元，朱冠勇、丁恒正捐款200元、社区义演的舞台上时常留下我们班同学的身影、小伤病员的床前留下孩子们问侯的话语；黑板报、手抄报上更是留下同学们对地震灾区人们的牵挂······

三、进取自主的集体

六一班是一个自主进取的集体，班级的实行“值日班长“负责制（每天有两位值日班长负责领早读，检查卫生，监督课间纪律）及时规范学生的一言一行；同时实行“组长考评制”由组长对组员进行量化考核。每周根据值日班长的记录，组长的考评，评选文明少先队员、班级之星并颁发喜报。这些增强同学们的主人翁意识，提升了班干部的管理水平，激发了学生的自律、自信和责任感。班干部与同学间互相监督，利用班会开展批评与自我批评。如值日班长制就是一个例子，它是每一位同学都会轮到的差事，一天两位同学，他（她）负责班级全天的事务，从早自修起，卫生、纪律、学习一直抓到底并加以评比总结，大家都在其中展现自己的才华，提高了自己的组织管理能力。不管好生差生，都有参与的机会，使班级的管理成为学生自己的管理，让每位学生都体验到管理与被管理的滋味，增强自我管理、自我教育的意识。

四、多才多艺的集体

六一班的同学不仅会学习，同时开展了丰富的社会实践活动，在素质教育基地，孩子们自己生火、做饭，体会劳动的快乐与艰辛；在手工室，孩子们用他们那一双双灵巧的双手捏出了憨态可掬的猪八戒，神通广大的孙悟空，遨游太空的宇宙飞船；在市科技馆，孩子们面对专家们挑剔的目光，用雕刻笔刻下了自己最想说的话；在智力竞赛中，他们的精彩发言赢得专家们阵阵阵阵掌声；区运动会上，孩子们表演的集体舞吸引了观众的目光，赢得人们的一致好评；独轮车、鼓号队的队员不怕苦、不怕累，经常在早晨、节假日参加训练，在赛场上，在迎奥运火炬的现场，他们大显身手，不仅为学校争了光，也为郑州市添了彩；在校运动会上，六一班连续五年夺得拔河比赛第一名，有多位同学获奖，本班获得精神文明奖；在班级文化评比中，六一中队获得优秀班级；赵洹苣、卢逸飞的画多次获得国家、省市一等奖；李若愚的钢琴达到了10级，经常参加演出，孟子浩的单簧管达到了8级；在区作文竞赛中，王昭颖获得二等奖，杜丹铭、李哲纯、王梦媛获得三等奖；杜丹铭、李哲纯在多次英语竞赛中夺冠；李哲纯的作文刊登在《河南科技报上》。

六一班是一个团结友爱的集体，是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体，是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体，每位同学在用心创建着一个充满温馨、关心、爱心的集体，他们将秉承“诚实做人，快乐求知”的校训，牢记“没有最好，只有更好”的誓言，朝着更远大的目标迈进。

一、出色管理，班规护航

一个班级能否正常运转，是否具有凝聚力，班级的管理是关键。而班级的管理又全在于班主任以及班干部们的工作。学年初的班会上，我们54位同学加上班主任共同制定出我班的班规，竞选产生了我们的班委成员。在班级实行班干轮流值日制，让每位学生都来尝试一下班级管理的辛苦，从而更自觉地听从班干部的管理，并且值日的班干要有记录、有心得，以便大家取长补短，日常考核专人管理、严格执行；严格德育考核，使量化成绩成为学生成长的一面镜子。后来的工作中，我们也看到了以法治班的可喜效果和民主选举产生的班干部对于工作的认真负责和自身的以身作则。所以一个良好的开端对于我们以后的工作、学习的顺利进行起到了保驾护航的作用。良好组织纪律性我 ……此处隐藏14299个字……共同进步。如今，在学习上，我们班已取得了喜人的成绩，然而，在这喜人成绩的背后，却饱含着三（1）班全体同学的勤奋、认真和努力。

一、班级基本情况

文学院20xx级戏剧影视文学专业于20xx年9月正式组建。由吴x老师担任辅导员。全班共有成员36名，迄今为止，有正式党员1名，5名预备党员，多名同学先后参加并通过了党课培训拿到结业证书。

三年来，在学校领导的关怀支持下，在学院党政的具体领导下，在辅导员吴珺老师的悉心指导下，文学院20xx级戏剧影视文学专业紧密结合学校建设“有特色、高水平”的研究大学的步伐开展工作，团结拼搏、与时俱进，以思想教育为主线，专业学习为中心，课外活动为载体，和谐氛围为保障，加强了班级的全面建设，同学们相互帮助，树立了我们班相亲相爱、共同进步的良好班风，同时培养出了一大批为班级、为学院积极奉献的优秀学生。

二、班级学风学纪及制度建设

为了给班级成员成长成才提供良好条件，营造良好的班级学风，文学院20xx级戏剧影视文学专业以制度建设为抓手，狠抓学风学纪建设。

在班级学风学纪建设上，吴老师和班委会成员共同制定了班级的.各项规章制度，包括《班级考评制度》、《团费管理制度》、《宿舍管理制度》、《班级文明公约》、《班费收支制度》。除此之外，班委会、团支部、党支部成员也切实担负起管理班级的责任，带头营造优良学风，遵守校纪校规。普通学生也在相互影响，互相帮助。

在多方努力下，优良的学风和较为完善的制度保证了我班同学的学习效果。

三、班级思想引领工作及成长服务工作

我班高度重视学生的思想引领引领和成长服务工作。班级紧紧扭住这两个工作基点，做了很多卓有成效的工作。

在思想引领工作方面，我班在吴老师的指导下，充分发挥班委会、团支部、党支部的职能，通过举办座谈会、班会、讲座等形式，引领学生思想。组织同学参加“奋斗的青春最美丽”分享会、“世界五百强企业需要什么样的人才”等讲座。此外，我们时常举办班级座谈会，鼓励同学针对社会热点问题抒发各自的观点，引导同学以正确的世界观、人生观、价值观面对人生中的关键抉择。

在成长服务方面，我们充分利用大班会契机，针对同学们一些共有的问题给大家提供辅导。我班相继召开了多次主题班会。20xx年3月，班主任吴珺老师的“大学生职业生涯规划课”。 4月我班邀请我校就业指导中心韩新伟教师讲授关于“大学生如何择业”的课程。5月我班请初民学院党委副书记王利花讲授了“大学生创业课程”。在接下来的时间里我班还计划召开“大学生求职简历设计课程”、“与学长学姐面对面交流”等活动。

四、和谐班级建设

宿舍是学生生活的基本场所。我们通过座谈、私聊，举办文明宿舍评选等方式，尤其是先后组织过“宿舍故事大会”、“温馨宿舍情，温暖你我心”等主题鲜明，富有特色的小班会，打造和谐宿舍。

我院鼓励各个专业开展独具特色，形式活泼的活动，加强凝聚力，向心力，铸就和谐专业。目前为止，20xx级戏剧影视文学专业已经成功组织了“厨神大赛”、“20xx圣诞夜会餐”等活动。

同时，在吴老师的提议下，文学院20xx级戏剧影视文学专业与其他专业学生共同创建了班级“爱心基金”，通过爱心传递的创举，班级达到了高度的团结与友爱。

五、学生“以学为基多元发展”情况

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我班坚持鼓励学生“以学为基多元发展”，学生的综合素质得到了很大提升，三年来取得了较大的成绩。

在学习方面，20xx级戏剧影视文学专业共36人，到20xx年为止，国家英语四级考试通过人数为25人，通过率为69%，6名同学通过国家英语六级考试，每年有13名同学获得奖学金。

在科研创新方面，黄尧同学在国家级刊物《网友世界》发表4篇国家级论文以及1篇省级论文，同时我班同学先后在《山西晚报》、《山西法制报》、《太原晚报》、《临汾晚报》、《临汾日报》、《山西大学报》、《山大青年》、《志道简报》、《憩园》，《大众文艺》、《阳泉日报》、《山西发展导报》等报刊杂志上发表文章共计50余篇。王晓璐同学在《山西法制报》等多个省级报纸发表多篇文章;谢茜茜任山西大学《志道简报》主编，发表多篇文章;程珂任山西大学《我们》杂志主编，发表多篇文章。

在课程实践方面，我班先后组织了“黄河碛口古镇采风”、“拍摄修路对山大的影响”、“多讯道导播课程训练”等。活动后每位同学都提交了自己的考察报告或心得体会与老师积极交流，得到老师们的好评。

在院校学生工作方面，我班同学取得了极为丰硕的果实，对全校的学生工作做出了极大的贡献。我班同学在我校的多个学生组织、社团、报纸、杂志社都有所任职。

在公益服务方面，三年来我班有多名同学曾先后参加“太原国际马拉松志愿者”、“春运志愿者”、“能博会志愿者”、“大学生广告艺术大赛志愿者”、“晋台交流论坛志愿者”、“太原国际龙舟比赛志愿者”、“太原市急救志愿者”等志愿服务活动。

六、创新活动与文体活动

(一)创新活动

20xx级影专全体参与制作或出演“山西大学20xx《毕业季》微电影”。同时20xx级影专全体参与制作、出演省级“20xx年山西省首届高校大学生微电影大赛”，最终斩获一等奖、三等奖、优秀奖、“最佳剪辑奖”、“最佳编剧奖”等奖项。20xx级影专同学参与“首届山西省高校辅导员职业技能大赛”山西大学代表老师的班会视频的录制，还参与制作了“第二届山西省高校辅导员职业技能大赛”山西大学代表教师班会视频的拍摄以及制作;同时11级影专全体参加“山西大学文学院摄影、摄像大赛”，超过50%同学获得奖项。此外20xx级影专部分同学参与“20xx慧眼发现美丽，记录身边精彩”新闻图片大赛、“行走在山大”摄影比赛、 “全国大学生广告艺术大赛”等等，并且均获得了奖项。

(二)学校文艺活动

在我校乃至山西省所举办的文艺活动中，处处都有11级影视专业同学的身影。20xx年5月文学院戏剧影视文学专业李瑞琦参加“金话筒”主持人大赛获得“一等奖”、“最佳人气奖”、“最佳上镜奖”。 20xx年学校外语学院“英语配音大赛”，11级影专程珂、李瑞琦、王晓璐参与，荣获一等奖。20xx年“百花奖”文艺演出中11级影专谢茜茜、刘婧参与演出，获得第一名。2012年“华北五省人文知识竞赛”中，11级影专杨膳荫获得“山西省大学生人文知识竞赛一等奖”、“华北五省大学生人文知识竞赛二等奖”。

(三)学校体育活动：

20xx年山西大学田径运动会4x100米接力赛影专两名同学参赛并获得冠军。在第十届与第十一届山西大学“阳光杯”游泳比赛，20xx级影专作为年级参赛队伍成绩显赫。同时11级影专同学夺得“山西大学健美操比赛一等奖”以及“山西大学啦啦操比赛二等奖”的好成绩。此外20xx级戏剧影视专业举办了20xx山西大学文学院“专业争霸篮球赛”并获得第一名。