合唱比赛方案

合唱比赛方案

为了确定工作或事情顺利开展，预先制定方案是必不可少的，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编为大家整理的合唱比赛方案，希望对大家有所帮助。

一、活动时间、地点

1、时间：20xx年12月21日（初定）

2、地点：体艺馆

二、组织领导

总指挥

指 挥

策 划

三、评奖办法和参赛要求

1、评奖办法

根据《一中校园文化节实施方案》进行评奖。高一年级评一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名；高二年级评一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名；

2、参赛歌曲和具体要求

每班参赛歌曲为两首，其中必唱歌曲为《一中校歌》或《共青团歌》，选唱歌曲为附表中所列60首歌曲中的任意一首或唱本班班歌。（同一首歌曲不能超过2次被选，歌曲确定以交表登记为准）每班比赛时间约8分钟，参赛时要求统一着装，统一指挥，赛出风格，赛出水平，赛出青春活力。

四、活动安排

（一）高一年级合唱比赛

1、时 间：12月21日（星期六）下午2：10—5：00

2、地 点：体艺馆

3、组织协调：负责节目排练、比赛组织、评委邀请、统计评奖、会场纪律工作

组 长

副 组 长

4、评 委

5、参加人员：高一年级全体学生

（二）高二年级合唱比赛

1、时 间：12月21日 （星期六）上午9：00—11：50

2、地 点：体艺馆

3、组织协调：负责节目排练、比赛组织、评委邀请、统计评奖、会场纪律工作

组 长

副 组长

4、评 委

5、参加人员：高二年级全体学生

五、其他工作

1、舞台布置：负责比赛的横幅、舞台设计等工作

组 长

成 员

2、主持人培训：负责比赛的学生主持人培训

责 任人

3、灯光音响：负责比赛的灯光音响维护

责 任人

4、宣传报道：负责比赛的'摄影、摄像、新闻报道

责 任人

5、会场组织：负责会场组织及纪律维护工作

责 任人

6、安全保卫：负责安全保卫工作

组 长

成 员 保安人员 学生会、团委会干部

7、后勤保障：负责比赛的后勤保障工作

组 长

成 员

8、评委组：组织比赛评委和制定评分标准等工作

组 长

成 员

9、统分组：负责歌曲选择和班级抽签及统分

责任人 学生会、团委会干部

一、指导思想：

为了培养学生的音乐审美能力、提高学生的综合素质和艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明与校园文化建设，选拔特长生和热爱音乐活动的学生，组建学生合唱团。

二、活动具体措施

1、加强合唱欣赏，培养合唱兴趣

兴趣是最好的老师，也是推动学生积极学习的强大动力。只有学生对合唱艺术有了兴趣，他们才能自觉、认真地唱好每一个音符，充分领会歌曲所要表达的内容，从而注意各声部的协和，努力体现合唱作品的艺术魅力。在合唱训练中，常让学生欣赏一些短小、优美的中外优秀合唱作品，让他们细心聆听各声部的旋律，训练学生音乐的耳朵，提高合唱的听觉能力。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美，以此来培养学生合唱的兴趣。

2、加强科学发声训练，激发合唱兴趣

合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，采用他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如“象闻花”一样做深呼吸练习;用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙，放松下巴等等。另外，让学生将白声和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音的辨别能力，帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特别是唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来歌唱，切忌大喊大叫，因为这样不但会损坏声带，而且会破坏合唱的和谐性。在轻声歌唱时，要求注意音色、节奏、声部的和谐，学会有控制地

发自内心的歌唱。

三、训练目标：

1、基本功训练

教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。

声音的训练:

(1)呼吸

(2)声音位置

(3)发声训练

音准的训练

音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。

寻找共鸣位置扩大音域的训练

(1)胸音训练

(2)头音训练

合唱表现的四种手段

(1)连唱

(2)跳唱

(3)强而有弹性

(4)不连不跳

节奏训练

音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。

咬字吐字的训练

以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的`唱法。它讲究字清意深情自真。

2、艺术修养的培养

通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。

3、声部和谐训练

由于小学生的年龄比较小，声音的自我控制力比较差，所以分声部的训练难度比较大，所以要求老师必须掌握一定的方法来训练。

4、扩大知识范围开阔眼界

定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。

5、计划完成的训练曲目：《让我们荡起双桨》

四、活动时间：

每周周三的下午第九节课。

五、活动地点：

音乐舞蹈室

六、指导教师：

董燕刘玲

七、合唱团成员：

人数：60人，分别从四至六年级学生中选拔。

为弘扬革命精神，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的.校园文化氛围，展现我校学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，经研究决定举行乐安实验学校班级红歌合唱比赛活动：

一、比赛时间

20xx年5月17日(周四) ……此处隐藏6262个字……要高度重视、认真组织，积极营造浓厚氛围，注重活动的广泛参与性；

2．参赛班级认真排练，确保歌唱比赛的效果；

3．各参赛班级于4月15日前将演唱曲目、指挥名单、歌曲伴奏报校团委FTP；

4．比赛顺序抽签决定；

5．为确保活动顺利开展，参赛班级如有变更等情况须及时向校团委反馈。

文峰学校团委

3月31日

一、活动主题：青春闪亮，唱响石竹

二、活动目的：为了丰富校园文化生活，推进学校艺术教育，培养学生艺术审美情趣和爱国的.思想意识，通过本活动促进大学生德、智、体、美等全面发展为目标，突出时代特征、校园特色和学生特点，展示大学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，体现大学生向真、向善、向美和向上的校园文化特质，促进学生全面发展。

三、组织机构

组长：xxxxxx副组长：xxxxxx

成员：xxxxxx、各辅导员、艺体教师

四、相关负责人

现场指挥：xxxxxx

统筹协调：xxxxxx

音响：xxxxxx

摄像：xxxxxx(照相)

场地：xxxxxx

会场纪律：各班辅导员

主持人培训：xxxxxx

选拔主持人：xxxxxx

调度：xxxxxx(安排进出场顺序，各班要提前2个节目候场，且不影响比赛班级)

统分、证书书写：xxxxxx

收集资料：xxxxxx

后勤(横幅、课件)：xxxxxx

背景：xxxxxx

新闻报道：xxxxxx

五、参赛对象：

大全体新生

六、参赛方式：以班级为单位报名。

七、参赛内容要求：必选曲目：国歌;自选曲目：红歌、积极向上的为主。

八、参赛流程及时间安排：

1、4月24日前各班将所选自选曲目报至xxxxxx老师处;

2、5月17日进行抽签;

3、5月18日公布决赛顺序及相关要求;

4、4月18日至5月22日各班筹备排练;

5、5月23日进行决赛并公布成绩。

九、决赛要求：

1、5月21日各班上传伴奏;

2、决赛时可自行准备宣传板及相关道具等

十、相关筹备工作：

1、4月17日将方案下发到各班，各辅导员协助做好动员工作;

2、邀请专业老师进行评审;

3、进行赛前的组织分工。

十一、奖项设置及评奖办法：

(一)奖项设置：团体奖：各年级一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个;个人奖：最佳指挥2名;最佳领唱2名。

(二)评奖办法：

1、团体奖：

(1)歌曲内容：参赛歌曲题材符合规定要求，主题健康向上。(1分)

(2)演唱效果：演唱歌曲完整流畅，能与指挥、伴奏默契配合;准确地把握音准节奏，演唱整齐、音色统一、吐字清晰。(3分)

(3)艺术表现：歌曲演唱有特色，能够做到分声部演唱，各声部间声音清晰、和谐;演唱感情到位，表现形式上有朗诵、表演等设计，能够较好地表现歌曲意境和音乐形象。(2分)

(4)服装及精神面貌：精神风貌良好，服装整洁统一、美观、大方，组织有序，纪律严明。人数符合参赛要求，队形编排整齐，音乐表现力与感染力强。(2分)

(5)辅导员重视：辅导员全程参予，班级在观看演出的过程中纪律好，参加人数达班级人数的100%。(2分)

2、个人奖：

(1)最佳指挥：

①精神风貌良好，服装整洁、美观、大方(3分);

②能够调动学生的情绪，舞台感染力强(2分)

③节拍吻合曲目的节奏(5分)

(2)最佳领唱：

①精神风貌良好，服装整洁、美观、大方(3分);

②声音优美动听(4分)

③演唱技巧，舞台感染力(3分)

一、比赛宗旨：

为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣，学校特举办此次合唱比赛活动。

二、活动主题：歌唱祖国、传承美德

三、参赛对象：七八年级各班。

四、比赛形式和参赛人数：本次比赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，全员参加。

五、比赛时间：9月28日(周三)下午14:00---17：30;

六、比赛地点：尚学楼前广场

七、节目主持：郭爱萍 陈名 学生两名

八、参赛曲目：内容健康向上的`爱国歌曲、校园歌曲和励志歌曲，每班两首。

九、比赛要求：

1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同。

2.参赛曲目总时长不得超过8分钟(包括上下场时间)。

3.伴奏可采用钢琴、音乐伴奏带等形式。

4.比赛出场顺序按抽签决定。(按9月26号抽签结果决定)

5.各班学生服装统一。

6.参赛曲目及伴奏音乐请各班于20xx年9月26日前交到范少君老师处作整理;

十、场外指导：石晶 于鹏

合唱比赛评分标准及规则

评分标准(满分10分)：

合唱比赛的评分标准由歌曲内容、精神面貌及台风、艺术效果、指挥四部分对各参赛队进行评分。具体评分标准如下：

(一)歌曲内容(1分)

演唱内容健康向上主题鲜明突出。

(二)精神面貌及台风(3分)

1、参赛人员着装大方得体(1分)。

2、精神饱满，有朝气，台风良好(1分)。

3、各参赛队遵守赛场纪律，进、出场整齐、有序(1分)。

(三)艺术效果(5分)

1、演唱节奏准确，强弱快慢对比鲜明，声部层次清晰、有立体感。(1分)。

2、音色优美、声音整齐洪亮、有感染力，吐字清晰(1分)。

3、能够把握歌曲主题思想，作品处理得当，表演完整(1分)。

4、合唱队员与指挥及伴奏配和默契(1分)。

5、现场演出效果和谐、富有激情及艺术性(1分)。

(四)指挥

动作协调，能配合节奏，打出拍点，充满激情，能调动整个合唱队员的激情，完美地诠释乐曲内涵。 (1分)。

评分规则：

小数点后保留两位小数。

2、 去掉一个最高分和一个最低分后取其余评位的平均分，为参赛班级的最后得分，小数点后保留两位小数。

奖励办法：

集体奖：每级奖励前四名

一等奖 1名 二等奖 1名 三等奖 2名

优秀指挥奖： 4名