安全疏散演练方案

安全疏散演练方案

为确保事情或工作高质量高水平开展，就不得不需要事先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编收集整理的安全疏散演练方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一、演练目的

利用安全疏散演练，使全校师生进一步明确应急避险的办法，认识紧张疏散的程序要求和线路，提升同学紧张避险、自救自护和灵便应变的本事，确保在灾难发生时，小学应急工作迅速、高效、有序地举行，最大限度地庇护全校师生的`生命安全，削减危急带来的不须要损失和损害；同时，利用演练活动，培养同学安全行走的秩序意识和服从指挥、团结互助的品德。

二、演练原则

安全第一、方确、有序疏散、责任明确、执行细节。

三、成立疏散演练指挥部

1、疏散演练领导小组

总指挥：

副总指挥：

成员：班级组长、班主任、护导员

2、演练人员职责分工

负责监督疏散全过程，兼顾四楼护导。

负责囫囵疏散、自救的协调与指挥。兼顾二楼护导。

负责守卫和秩序导护。兼顾三楼护导。

负责计时，有序指挥集队以及对疏散到操场同学的安抚与清点人数。

负责后勤保障，准时调配车辆和提供救援物资。负责发布疏散。

负责、对外联络和组织救护。

负责切断电源。

班主任、副班主任（任课老师）：安全、迅速、有序组织同学按规定路线疏散。

护导员：要切实肩负起护导职责。（详细职责见护员员支配表）

四、演练支配

1、内容：紧张安全疏散演练；

2、演练时光：20xx年3月30日第五节下课提前五分钟。

五、演练程序

演练分三步完成：紧张疏散、集中避险和演练总结。

（一）紧张疏散

1、疏散挨次、线路另附

2、疏散要求

（1）当听到疏散或发生火灾时，上课的老师视状况，立刻组织疏散，班主任马上回到年级，帮助任课老师举行疏散或没课的副班主任回到年级帮助上课老师举行疏散。年级逼近前、后门的同学立刻把门打开，形成两路或三路纵队，任课老师和班主任一前一后组织疏散，疏散时，可视状况灵便处置，可不必分先后挨次，组织好的年级即可先按预定的路线举行疏散，灵便的原则是要避开与另外年级拥挤、能提升疏散速度和确保安全。

（2）疏散时，如浮现拥挤现象，原则上是后面的年级要等前面的年级疏散后，再紧随其后疏散。

（3）疏散过程中，同学不准在楼梯或走廊相互拥挤，避开跌倒。如浮现拥挤摔倒，后面同学应立刻大声喊“停”，同时停止不动，各班教师招呼本班同学停下，等险情排解后，再招呼同学按挨次撤出。

（4）按预案要求，听从指挥，有序，安全。

（5）各楼层护导员要切实肩负起护导职责，坚守护导岗位，密切注重观看，灵便处置现场，确保囫囵疏散有序，兼顾各楼层护导的校级领导，要切实帮助护导员做好护导工作。

（二）集中避险（操场）

1、各班到达预定地点后，要根据跑操队形有序地集中，保持肃静。各班应立刻清点人数，并向卞国哲主任报告。

2、医疗救助组时刻预备开展工作，对受伤的人员举行急救处理，准时送受伤者到医院诊治，并向小学、家庭、教导局及有关部门报告。

3、全部的教师都要在现场维持秩序，安定同学心情，协助同学安全避险。

（三）演练结束后，各班有序返回。回班后，班主任教师准时总结阅历，不断提升同学应急避险演练的效果和本事。

六、演练前各班要做好充沛的相关安全教导。事先做足做好相关安全教导最为重要，要确保同学熟知安全演练注重事项及相关要求，确保演练安全，达到目的，安全教导内容另发。

一、指导思想

为普及减灾知识，增强师生的减灾意识和自救互救能力，提高学校应对突发事件的处理能力。根据上级文件精神和我校实际情况，举行减灾应急避险和疏散逃生演练，重在培养师正确的逃生要领，正确对待灾害的发生，最大限度保护师生的人身安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥，提高突发事件下的应急反应能力。结合学校实际，制定本方案。

二、组织机构

成立安全疏散演练工作指挥部，组织成员如下：

1、指 挥 部 学校成立防灾防空应急疏散指挥部。

总 指 挥：刘道兵

副总指挥：赵联润

成 员：李本强 李彦龙 李传琪 邓贞军 房彦

2、疏散引导组

组 长：赵联润

成 员：各班班主任

3、后勤保障组

组 长：李本强

成 员：满在伟 满思香

4、抢救护理组

组 长：李传琪

成 员：邓贞军 朱宏 孟红 李冰

三、演练准备

（一）学生疏散线路图

1、班主任带队快静有序地撤离，单人单排，前后保持合适距离。

2、撤离路线：

A、大班和中班 沿西绿地北侧向东，南撤至传达室北

B、一、二、三年级 沿东绿地北侧向西，南撤至传达室东

C、四、五年级 沿西楼梯经门厅旗台东撤至大门北

D、六年级 沿东楼梯经门厅旗台西撤至大门北

3、班级撤离顺序：

一楼西：大班、中班

一楼东：三、一、二年级

二楼西：六、五、四年级

4、各班主任职责：指导本班学生按照路线有序地撤离到安全区，并抱头蹲下

学前班 教 师：负责本班学生按照路线有序地撤离到安全区，并抱头蹲下

5、疏散路线疏导点分工、任务

满思香：一楼楼梯口中间、保护楼上学生安全有序地撤离

李启明: 二楼楼梯口东、保护楼上学生安全有序地撤离

满在伟：二楼楼梯口西、保护楼上学生安全有序地撤离

朱 宏：旗台处、预防学生碰撞旗台

李 冰：西报栏北端转弯处、对常班和学前学生分流

吴开梅：东报栏北端转弯处、对常班和学前学生分流。

李海燕：大门内侧、预防学生靠近或碰撞旗台

陆晴：大门北安全区、维护撤离学生的秩序

郑翠玲：大门北安全区、维护撤离学生的`秩序

（二）、宣传教育。

由副总指挥赵联润同志于5月上旬向学生做全面宣传动员，并安排四至六年级每班各出一期防震减灾知识黑板报，全校各班进行一次防震减灾安全知识主题班会，确保每位学生掌握避震疏散常识，自救互救常识和紧急救护、消防安全常识，在楼梯间张贴显眼的疏散指示标志 ……此处隐藏12814个字……：郝丽

二楼西道口：杨景玲

三楼东道口：王丽

三楼西道口：魏陆平

职责及要求：

（1）按时到达指定岗位，熟悉所在楼层班级的情况。

（2）负责引导学生按正确的次序、合适的速度，安全迅速、有序地撤离所在楼层。

（3）就近帮助跌倒、撞伤的学生，并立即报告援助组。

（4）清查所负责班级学生撤退情况，发现有尚未撤退的学生立即要求撤退。然后迅速到指定区域集中。

6、后勤保障、救助组组长：王自重

组员：赵常礼、郝正霞、郭艳芳、徐秀丽职责及要求：

（1）保障本次演练所需物品。

（2）聘请医务人员，设置临时救治点（室外），准备急救所需的药品。

（3）抢救现场的伤员，并负责安全转移。

三、演练程序

（一）演练准备阶段（副总指挥主持）

1、全体师生到运动场指定地点集中。

各班学生由班主任、辅导员带队，其他教职工到运动场北端指定区域集中，所有人员不得无故迟到、缺席。集合完毕，现场指挥编队。值班门卫做好守卫工作，禁止无关人员进入校园。

2、总指挥作校园安全疏散演练动员讲话。

3、宣布安全疏散要求。

4、宣布：“所有参加演练人员回教室或指定地点待命”。

（二）演练实施阶段

1、发出警报信号，总指挥发出指令：“周堂二中20xx年春季校园安全疏散演练现在开始！所有参加演练人员按安全疏散要求迅速撤离。”

2、楼层疏导员（楼梯口各负责人各自负责所辖两个班级的疏导）检查其所负责的班级学生撤离情况。

3、注意事项：

（1）撤离到运动场指定区域后，各班学生席地而坐，班主任、辅导员清点人数，迅速报告年级主任，年级主任向总指挥报告。内容：“报告总指挥：年级应到人，今天实到人，已安全撤离到指定区域人，报告完毕！”（2）每处疏导老师之间要相互配合，团结协作，确保学生安全疏散。（3）各班主任、辅导员要确保学生有序疏散，做到不慌乱，有队形，防拥挤、跌倒。

（4）各班学生要在演练中发扬团结互助的精神。一旦有学生跌倒、撞伤等情况就近的师生立即阻止人流，迅速拉起。若有负伤，立即报告救助组，予以救助。

4、总结讲话，宣布演练结束。

一、指导思想：

通过亲身体验火灾逃生过程以及观摩和参与模拟灭火活动，使教职工懂得基本消防常识、熟悉消防设备、懂得火灾预防措施，并会报火警、会扑救初起火灾、会组织人员疏散；学生掌握火灾逃生自救知识和技能，落实“生命教育”。

二、演练时间：

20xx年11月9日下午12：45

三、演练地点：

校内教学大楼、操场

四、演练对象：

全校师生

五、演练形式：

疏散演练。

六、组织机构及人员分工：

1、总指挥：朱权华钱菊仙

教师安全疏散指挥：乔流英

学生安全疏散指挥：陈叶

操场集中负责人：顾群英陈红

楼层负责人：北楼：钟仁芳南楼：施海燕

各楼层楼梯负责人：当天值日教师

2、灭火行动组及职责

组长：顾海泉

成员：屠志龙钱钢杨伟斌

主要职责：利用机关配置的消防器材及有关设施，全力进行扑救。

3、通讯联络组及职责

组长：钱菊仙

成员：乔流英（办公室）袁丹（119）

主要职责：迅速与市消防支队或当地消防部门取得联系，引导消防人员和设施进入火灾现场；联系有关单位、个人，组织调遣消防力量；负责对上、对外联络及报告工作。

4、疏散引导组及职责

组长：陈叶施海燕

组员：王群英叶水妹沙秀宏唐燕吴萍沈莉

主要职责：引导相关人员迅速转移到安全地带，并负责重要物品的看守工作。

5、安全防护救护组及职责

组长：王琴华

成员：王开英蒋新莲顾莲花

主要职责：利用就便器材对伤员进行紧急抢救，联系有关医院送救。

七、具体要求：

1、由总务处组织相关人员对现场进行勘查。检查内容包括消防报警控制系统、灭火器的配备、消防栓的完整性、应急照明、疏散标志以及疏散通道。

2、由各楼面负责人检查各班消防演练的.准备情况。

3、组织要求：服从指挥，严禁擅自行动，扰乱演练秩序的现象发生。

八、现场演练具体时间安排：

1）总指挥宣布演练开始，发出火警信号；教师组织全体学生做好逃生准备；义务消防队员利用现有设备组织灭火；校医检查医疗器械和药品，做好紧急抢救准备，保安设立警戒线隔离火场。

2）、全体学生运用各种逃生技术，不计不抢有顺序地在教师、保安组织下五分钟内疏散到警戒线外操场集中，班主任清点人数，报现场指挥，如有班级缺人，速派义务消防员查找抢救，遇到人员受伤，速派校医抢救。（如本次撤离超过5分钟，进行第二次演练）

12：45强调演练须知和注意事项陈叶

12：50电铃警示、参加演练人员紧急到位

12：50—12：52模拟报警

乔流英：通知各办公室紧急疏散

袁丹：报“119”（报警时讲清：（1）发生火灾地点、道路、门牌号码；（2）火灾燃烧性质；（3）报警人姓名、单位名称、电话号码）

12：50—2：55组织学生疏散班主任搭班老师

12：55—1：00清点人数顾群英唐萍

1：00—消防队指导

总结朱权华

九、各班逃离火场行进线路

各班逃生路线：

1、按照就近原则，南楼所有班级走南门，五年级各班走南楼梯。北楼楼梯东面班级走东大道，北楼楼梯西面班级走中大道，三年级各班走西大道。具体如下：

南大门：四（2）、四（3）、四（4）、五（2）、五（1）、五（3）

南楼梯：五（1）、五（2）、五（3）四（2）四（3）

北东大道：一（1）、一（2）

北中大道：二（1）、二（2）、三（1）、三（2）

北东楼梯：二（1）、二（2）、三（1）、三（2）

北西大道：二（3）、（4）、三（3）、（4）、四（1）

北西楼梯：二（3）、（4）、三（3）、（4）

北门（北大道）：一（3）、（4）

2、队伍集结地为操场，为便于清点人数，稳定人心，要求按照各疏散道路就近集合排队从东往西依次为一年级，二（1）（2）、三（1）（2）、四（2）、（3）（4）、五年级、四（1）、二（3）（4）、三（3）（4）。班主任、进班老师按男、女生分工迅速清点人数，并做好心理稳定工作。

3、所有教职员工，按就近原则自行疏散到操场集中，并按办公室集结，年级组长清点人数。