幼儿园励志名言
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触并使用名言吧，名言是我国文化悠久，博大精深的具体体现。还苦于找不到优秀的名言？以下是小编为大家收集的幼儿园励志名言，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园励志名言11.心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
2.教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
3.热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
4.孩子的笑脸，家长的信任是我最大的幸福。
5.用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
6.你一天的爱心可能带来别人一生的'感谢。
7.倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
8.首先做研究者，其次才做管理者。
9.牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天!
10.以心灵感受心灵，以感情赢得感情。
11.用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
12.倾听童声，学会微笑，善待学生。
13.心中有目标，眼中有孩子，处处有教育。
14.用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
15.做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
幼儿园励志名言21、爱你用我的心，育你用我的脑。
2、从心开始，用爱沟通，共创和谐。
3、教育孩子并不难，指导家长困难。
4、做人以真，待人以善，示人以美，永远持续一颗童心，做孩子们的好兄弟姐妹。
5、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
6、从心灵深处在乎每个学生，润泽每颗心。
7、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天!
8、给学生阳光，让他更灿烂。
9、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
10、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
11、用爱奉献一生。
12、微笑是一种境界，更是一种责任。
13、用我们的爱关心每一个幼儿。
14、用微笑拥抱孩子，用真心对待孩子。
15、眼中有孩子，心中有目标。
16、踏踏实实做人、认认真真做事。
17、快乐工作，快乐生活。
18、用微笑温暖心灵，用爱心善待孩子。
19、工作着是美丽的，追求着是快乐的。
20、教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
21、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
22、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的`温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
23、用情感激发情感，用爱心唤爱心。
24、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
25、批评不是一个趣味的问题，而且是一个谁的趣味的问题。
26、奉献人生，付出才会有收获。
27、好笋出好竹，好师出好徒。
28、幼儿教育，首先是“良心”，其次是“爱”，最后是“责任”，缺一不可。
29、教师无小节，处处是楷模。
30、用爱心浇灌每一颗幼小的心灵，用热情培育每一朵稚嫩的花朵。
31、好方法事半功倍，好习惯受益终身。
32、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
33、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
34、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
35、父母的美德，是儿女最大的财富;父母的心房，是儿女广阔的天空。
36、孩子需要激励，犹如种子需要阳光。
37、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
38、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
39、教师因材施教，学生学有所长。
40、学生的进步是老师最大的快乐;学生的成功是老师最大的幸福。
41、对每一位小朋友要有爱心、耐心、关心。
42、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
43、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。
44、学生是贴身小棉袄，常带来家的温馨。
45、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
46、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。
47、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
48、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
49、给孩子一片爱心，对家长一份真心，留自己一颗童心。
50、眼中有孩子，心中有目标。
51、教育的根是苦的，但其果实是甜的。
52、信任，沟通彼此;信心，支持你我。
53、和孩子们一起走，才能走得远。
54、娇弱的幼苗需要土壤的给养，稚嫩的孩子需要教师无私的爱护。
55、知其心，然后能教其失也。
56、如果有人可以点亮知识和爱的火花，他们是勇于奉献的教师。
57、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
58、和孩子们在一起，我们要用爱心接纳孩子，用细心关关注孩子，用童心体会孩子。
59、有爱，就会有奇迹!
60、永远用欣赏的眼光看待幼儿，永远用宽容的心态面对幼儿。
61、你们是我眼中一道最美的风景。
62、不爱认错的孩子往往有一个不爱认错的家长，孩子是跟家长学的。
63、学生是老师的一面镜子，若要影子不歪，教师自身必须要正。
64、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
65、兢兢业业对待工作，关怀备至呵护孩子，真心诚意服务家长。
66、教育加赞赏等于教育的平方。
67、人不可以瞧不起自己。
68、真情教书，真心育人。
69、用爱感受爱，这是教师最美的语言。
70、将一切美好传递给孩子!
71、受过教育的人好引导但难以驱使。
72、展开想象的翅膀，扬起远行的风帆，让我们的孩子从爱心中起航。
73、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
74、让孩子从小养成节俭的品德，绝不是不让孩子花钱。
75、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心 ……此处隐藏22446个字……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
“教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
以德感人，为人师表。
享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
志于道，据于德，依于仁，游于艺。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
心灵的沟通胜于知识传递。
博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。
您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！
“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
职业道德是做人之本，为师之本。
在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
视责任为美德。
要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
幼儿园励志名言141.要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
2.爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
3.表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
4.我们用双手和爱心，珍视、呵护每一棵幼苗。
5.让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
6.爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。
7.用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
8.让我们用自己的行和自己的'心去教育我们的孩子。
9.我们的每一个孩子都是好孩子。
10.学生的满意，是最大的幸福。
11.我们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。
12.教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
13.幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
14.正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
15.永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
幼儿园励志名言151、最有价值的知识是关于方法的知识。
2、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
3、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
4、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
5、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
6、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们。
7、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
8、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
9、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来。
10、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程，应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论，给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。
11、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界，走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
12、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
13、机遇只偏爱那些有准备的头脑。
14、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年。
15、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
16、踏踏实实做人、认认真真做事。
17、不操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
18、海内存知己，天涯若比邻。
19、播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
20、爱就是教育，没有爱便没有教育。
21、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。
22、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。
23、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
24、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
25、我愿化作—爱的.天使，用真情浇灌小天使的心灵。
26、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。
27、静心的做老师，尽心的教学生。
28、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
29、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
30、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
31、虽有天下易生之物也，一日曝之，十日寒之，未有能生者也。
32、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
33、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
