幼儿园健康领域教案：对陌生人说“不”
作为一位杰出的老师，时常需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的幼儿园健康领域教案：对陌生人说“不”，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动目标：
1.让幼儿知道什么样的人是陌生人，培养自我保护的防范意识。
2.创设情境让幼儿学会拒绝陌生人，远离陌生人。
3.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
4.培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
活动准备：
课件
活动过程：
一、引导幼儿理解内容，并学习其中的应对方法。
师：今天我们的美美就遇到了难题了有个不认识的叔叔来敲门她不知道该
不该开门。让我们来帮助他好吗？（不能给陌生人开门）
师：来的可能是什么人？（陌生人）
师：美美能开门吗？为什么？
小结：当爸爸、妈妈不在家里时，遇到陌生人敲门，千万不能给陌生人开门。告诉来人等家长回来后在来等。
二、鼓励幼儿讨论不同情境下应对陌生人的方法。
师：在幼儿园时，陌生人说妈妈叫他帮忙来接你，你会怎么做？（不跟陌生人走、请老师联系妈妈）
师：陌生人给你好吃的东西，你会怎么做？（不吃陌生人的东西、赶紧找到家长）
师：陌生人请你帮忙指路你会怎么做？（拒绝并赶紧离开）
小结：在生活中我们会遇到各种各样的陌生人，其中有好人也有坏人,我要提高警惕，不跟陌生人走、不吃陌生人的东西。如果有陌生的成年人请你帮忙，一定要拒绝他们。因为成年人有困难时不找成年人而找小孩帮忙的，一定是居心不良。
三、情景表演，在演练中巩固保护自己的方法。
幼儿两两一组，一名幼儿戴上头饰，扮演陌生人，尝试用各种方法和小朋友打交道，另一名幼儿用学到的方法应对陌生人。进一步提升孩子的警觉性，提高幼儿的安全意识。
四、学习安全儿歌:
一人在家蹲，门是保护神;
如果有人敲，先从猫眼瞧;
假如生人来，别把门儿开;
大声打电话，歹徒最害怕;
坏蛋能吓走，安全得保障;
父母回到家，一定把你夸。
